16 December 2011

Huruf "c" dan "b" - Play Doh

Griya Ihsani 1, 16 Desember 2011

Alhamdulillah belajar alfabet melalui craft membuat Aika lebih bersemangat, tidak bosan dan tidak stres, Aika cukup fun dan enjoy dengan cara belajar ini. Dengan cara ini juga kemampuannya untuk mengingat bentuk huruf juga lebih baik.

Selanjutnya Aika akan membuat huruf  "c" dengan play doh murmer bikinan Bunda. Play doh terbuat dari tepung terigu, pewarna makanan dan air. Campur semua bahan lalu uleni sampai kalis. Play doh siap dibentuk :)
Continue reading Huruf "c" dan "b" - Play Doh

13 December 2011

09 December 2011

Jika Anak Berimajinasi Lewat Gambar

Anak dengan kecerdasan visual spasial adalah pengamat dunia, mereka peka terhadap tanda- tanda alam dan mengamatinya secara menyeluruh.
Meggy, murid kelas 4 SD, begitu lincahnya menggerakkan jari-jari tangannya menggambar ibu guru yang tengah mengajar di depan kelas. Visual coretan yang ditampakkannya cukup sempurna.
Continue reading Jika Anak Berimajinasi Lewat Gambar

06 December 2011

Ruang Belajar dan Ruang Bermain

Batasan antara belajar dan bermain sesungguhnya sangat tipis. Apalagi pada anak-anak. Mereka relatif tidak mengenal batasan itu. Yang penting menyenangkan, maka itulah yang mereka pilih dan sukai.
Belajar itu selalu serius?

Banyak orangtua mendefinisikan bahwa kegiatan belajar adalah sesuatu yang dilakukan dengan serius. Prosesnya dilakukan dengan duduk-diam-mendengarkan, berfikir keras, menggunakan buku, tentang mata pelajaran, dan sejenisnya. Semakin sulit dan susah anak, berarti semakin tinggi kualitas proses belajarnya. Itulah pengertian tentang belajar yang sering didefinisikan orangtua, sadar atau tidak sadar, diucapkan atau tidak.
Continue reading Ruang Belajar dan Ruang Bermain

05 December 2011

Puzzle Allah

Griya Ihsani 1, 5 Desember 2011

Allah Maha Esa
Allah Maha Kuasa
Memberi kita telinga dan mata
Kaki dan tangan anggota sekalian
Akal dan pikiran pemberian Allah
Lagu ini hampir tiap hari kami nyanyikan, sembari mengingatkan betapa Allah Maha Penyayang dan betapa bersyukurnya kami atas segala karunia yang telah Allah limpahkan kepada kami. Alhamdulillah hari ini kami masih diberi kesempatan untuk belajar, belajar tentang segala hal dan belajar selalu mencintai Allah.
Continue reading Puzzle Allah

03 December 2011

Karakteristik Perkembangan Anak Usia 3 - 4 Tahun Berbasis Kecerdasan Jamak

Masa kanak-kanak khususnya usia 3-5 tahun, pada sebagian besar anak dirasakan seolah-olah sebagai masa yang terpanjang dalam rentang kehidupan. Mengapa demikian ? Karena bagi kebanyakan anak, masa kanak-kanaknya seringkali dianggap tidak ada akhirnya, mereka seringkali merasa tidak sabar menunggu saat yang didambakan yakni pengakuan dari orang di sekitarnya bahwa mereka bukan anak-anak lagi seperti bayi yang penuh dengan ketergantungan melainkan mereka ingin dianggap sebagai "orang dewasa cilik".
Continue reading Karakteristik Perkembangan Anak Usia 3 - 4 Tahun Berbasis Kecerdasan Jamak